Character Education Model of Students in State Islamic Senior High School (MAN) I Medan City

Ahmad Darwis, Al Rasyidin, Saiful Akhyar Lubis

Abstract


The aim of this study is to find and develop a character education model for MAN students throughout Medan City. Due to the extent of character education, the researchers limit character education in the learning process of cooperative learning-based because these model is more appropriate in student character education. This study is conducted by using Research and Development approach. The conclusions of this study are 1) the character education model has been carried out and developed that still using the communicative method more. 2) The results of the analysis show an increase in the results of character education, seen from the activities of student activities. 3) The development of the character education model of students in State Islamic Senior High School (MAN) throughout Medan City is still being carried out normally, through the R&D research, the overall learning phase can be carried out well using the Learning Design with a cooperative learning approach.

Keywords


character education; learning model; students.

Full Text:

PDF

References


Ahmad, Muhammad Al Hufy, Akhlak Nabi Muhammad saw (Keluhuran dan Kemuliaannya), Alih bahasa Masdar Helmy dan Abd Khalik Anwar, Jakarta: Bulan Bintang, 1978.

Agus, Suprijono, Cooperative Learning, Teori dan Aplikasi Paikem, Print IV, yogyakarta : Pustaka Pelajar, 2010.

Al Ghazali, Mengobati Penyakit Hati Membentuk Ahklak Mulia, translated by Achmad Sunarto, Bandung: Kharisma, 1994, Print. 1.

Abdullah, Sulaiman bin, Inilah Islam Sumber, Karakteristik dan Keistimewaan, Bekasi : Sukses Publishing, 2011.

AR, Zahruddin and Sinaga,Hasanuddin, Pengantar Studi Akhlak, Jakarta : Rajawali, 2004.

Adisusilo, Sutarjo, J.R, Pembelajaran Nilai Karakter Kontruktivisme dan VTC Sebagai Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2013.

Asifin, Jalan menuju Ma’rifatullah dengan Tahapan (7 M), Surabaya : Terbit Terang, 2001.

Arikunto, Prosedur Penelitian, suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka cipta, 2010.

Bruce, Joyce, & Weil, Marsha. Model of Teaching, United State of America: Allyn & Bacon A Pearson Education Company, 1992.

____________, Quoted by Zamsiswaya, Pembelajaran dengan Menerapkan Ideologi Lima-I, Pekan baru: lembaga penelitian dan pengembangan UIN SUSKA Riau, 2012.

Baqir sharif al qarashi, seni mendidik islami: kiat-kiat Menciptakan generasi Unggul. Translation, Jakarta: Pustaka Zahra, 2000.

Cepi, Dharma Kesuma, Triatna and Johar Permana, Pendidikan Katakter (Kajian Teori dan Praktik di Sekolah), Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011.

Caroline, Laws, Sophie. Harper, & Rachel, Marcus. Research for Development A Practical Guid, London: Sage Publication 2011.

Djamarah, Syaiful Bahri and Zain, Azwan, Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: PT. Asdi Mahasatya, 2010.

Hariyanto, Warsono, Pembelajaran Aktif : Teori dan Asesmen, (Bandung : PT Remaja Rosydakarya, 2012)

Jejen Mustafa (Ed), Pendidikan Holistik; Pendekatan Lintas Persfektif Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2012.

__________, Pendidikan holistik Pendekatan Lintas Persfektif Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2012.

James, M. Hutabarat, Ilmu Administrasi, Yogyakarta: Liberty, 1988.

Jim, Stewart, Managing Change Through Training and Depelopment: Mengelola Perubahan Melalui Pelatihan dan Pengembangan, Alih bahasa: Justinus Agus Budi, Jakarta : Gramedia Pustaka Utama, 1997.

Kementrian Pendidikan Nasional Badan Penelitian Pengembangan Pusat Kurikulum, Badan Pelatihan Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa, Jakarta: Kemendiknas, 2010.

Khan, Yahya, Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri, Yogyakarta: Pelangi Publising, 2010.

Kartono, Kartini, Teori Kepribadian Bandung : Mandar Maju, 2005.

Khalid, Amru, Semulia Akhlak Nabi Saw, Penerjemah Imam Mukhtar, Lc, Solo: Aqwam, 2006.

Louis Ma’luf, Al Munjid, Beirut : al Maktabah AL-Katulikiyah, tt.

Lickona,Thomas, Educating For Character Mendidik Untuk Membentuk Karakter Bagaimana Sekolah Dapat Mengajarkan Sikap Hormat dan Tanggung Jawab, Penerjemah Juma Abdu wamaungo Jakarta : PT Bumi Aksara, 2013.

¬¬__________, Character Matters (Persoalan Berkarakter) Bagaimaan membantu Anak mengembangkan penilaian yang Baik, Integritas dan kebajikan lainnya, Translated by Juma Abdu Wamaungo & Jean Antunes Rudolf Zien, Jakarta : PT Bumi Aksara, 2012.

Lubis, Mara Samin, Telaah Kurikulum Sekolah Menengah Umum/Sederajat, Bandung : Citapustaka Media Perintis, 2011.

Lou, Dick, Walter. Carey, & Carey, O. James. The Systematic Design of Instruction. United States: Addison-Wesley Educational Publishers Inc, 2001.

Muslih, Masnur, Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional Jakarta: Bumi Aksara, 2011.

Muhammad, Athiyah Al-Abrasyi, Prinsip-Prinsip Dasar Pendidikan Islam, Penerjemah Abdullah Zakiy Al-Kaaf, Bandung: CV Pustaka Setia, 2003.

_________, Prinsip-Prinsip Dasar Pendidikan Islam, Terj Abdullah Zakiy Al-Kaaf, Bandung: Pustaka Setia, 2003.

Mustafa, Jejen (Ed), Pendidikan Holistik; Pendekatan Lintas Persfektif , Jakarta : Kencana Prenada Media Group, 2012.

Mathew B, Miles, & Huberman, Michael A. Analisis Data Kualitatif. Penerjemah Tjejep Rohendi Rohidi. Jakarta: UI Press. 1992.

Naim, Ngainun, Carakter Building: Optimalisasi Peran Pendidikan dalam Pengembangan Ilmu & Pembentukan Karakter Bangsa, Jakarta: Ar Ruzz Media, 2012.

Nata, Abuddin, Akhlak Tasawuf, Jakarta : Rajawali Pers, 2009.

Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia, 2002.

Raka,Gede, Tim Pakar yayasan Jati Diri Bangsa, Pendidikan Karakter di Sekolah, Jakarta : PT Kompas Gramedia, 2002).

Rusman,Model-Model Pembelajaran : Mengembangkan Profesionalisme Guru, Edisi Kedua ( Jakarta :Rajawali Pres, 2012.

Megawangi, Ratna, Pandidikan Karakter: Solusi Tepat Untuk Membangun Bangsa, Bogor: Indonesia Heritage Foundation, 2004

Dewi, Salma, Prinsip Desain Pembelajaran, Print II, Jakarta: Kencana,2008.

Zainal Aqib, Pendidikan Karakter di Sekolah ; Membangun Karakter dan Kepribadiaan Anak, Bandung : CV. Yrama Widya, 2012.

Daradjat, Zakiah, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Bumi Aksara, 2004.

Zuchdi, Darmiyati, Humanisasi Pendidikan : Menemukan Kembali Pendidikan Yang Manusiawi, Jakarta : Bumi Aksara, 2008.

Zuriah, Nurul, Pendidikan Moral Dan Budi Pekerti Dalam Persfektif Perubahan, Jakarta: Budi Aksara, 2007.




DOI: https://doi.org/10.33258/birci.v2i3.446

Article Metrics

Abstract view : 304 times
PDF - 178 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.